jan paweł ii droga do świętości scenariusz

Droga do świętości Jana Pawła II (część I - lata 1920-1948) Wielkość Jana Pawła II została ukształtowana wiarą, przeżywaną w codziennej modlitwie i nieustannie podejmowanym trudzie kroczenia drogą przykazań i Ewangelii. Stefan Wincenty Frelichowski. Kościół bł. Stefana Wincentego Frelichowskiego w Toruniu. Stefan Wincenty Frelichowski (ur. 22 stycznia 1913 w Chełmży, zm. 23 lutego 1945 w Dachau) – ksiądz, podharcmistrz, harcerz Związku Harcerstwa Polskiego, błogosławiony katolicki, jeden z patronów diecezji toruńskiej oraz patron harcerzy polskich. Celem konkursu na scenariusz lekcji ”DROGA DO ŚWIĘTOŚCI – JAN PAWEŁ II”, zwanego dalej konkursem, jest wzbudzenie zainteresowania życiem i nauczaniem Ojca Świętego. 1.2. W konkursie mogą brać udział nauczyciele przedmiotowi, wychowawcy, katecheci uczący w szkołach podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych, zwani dalej Ojciec Święty Jan Paweł II był na pewno wiernym uczniem Jezusa Chrystusa, zainspirowanym Jego pedagogią. Sposób, w jaki Jezus nauczał, znamiennie ujmuje N. Janssens: "Jezus z Nazaretu był narratorem. Mówił obrazowo, ale historie, które opowiadał, swoje korzenie miały w życiu ludzi, którzy Go otaczali. 1. Powołani do zbawienia poprzez wiarę w Jezusa Chrystusa, „światłość prawdziwą, która oświeca każdego człowieka” ( J 1, 9 ), ludzie stają się „światłością w Panu” i „dziećmi światłości” (por. Ef 5, 8) i uświęcają się przez „posłuszeństwo prawdzie” (por. 1 P 1, 22 ). To posłuszeństwo nie zawsze jest nonton film all of us are dead season 2. REKLAMA Obsługę techniczną domeny zapewnia - największy w Polsce dostawca usług internetowych. Copyright © 1997-2022 All Rights Reserved. Kontakt: 504 502 500 Podstawowe informacjeOpinie i NagrodyMultimediaPozostałe{"type":"film","id":659147,"links":[{"id":"filmWhereToWatchTv","href":"/film/Jan+Pawe%C5%82+II+-+Droga+do+%C5%9Bwi%C4%99to%C5%9Bci-2008-659147/tv","text":"W TV"}]}Film Jan Paweł II - Droga do świętości online - gdzie obejrzeć?Ten film nie jest obecnie dostępny na platformach VOD.{"tv":"/film/Jan+Pawe%C5%82+II+-+Droga+do+%C5%9Bwi%C4%99to%C5%9Bci-2008-659147/tv","cinema":"/film/Jan+Pawe%C5%82+II+-+Droga+do+%C5%9Bwi%C4%99to%C5%9Bci-2008-659147/showtimes/_cityName_"} Zwiastun Jan Paweł II - Droga do świętości online NAJPOPULARNIEJSZE NA VOD SPRAWDŹ RANKINGI VODFilmweb uwzględnia obecność filmów/seriali/programów udostępnianych na wskazanych serwisach streamingowych: Canal+, Netflix, HBO MAX, Player, TVP VOD, Play NOW, Itunnes, Apple TV+, Nowe Horyzonty, Pięć smaków, MOJEeKINO, Chili, Amazon Prime, Ninateka, Playstation Plus Video Pass, Canal+ Premiery, Dafilms, Cineman, Outfilm, Kino Pod Baranami, Katoflix, Loomi, Viaplay, 35mm, WFDiF i Polsat do zapoznania się z ofertą filmów, seriali, programów i bajek dostępnych na życzenie na platformach VOD. Szczegóły 15 października 2013 Instytut Dialogu Międzykulturowego im. Jana Pawła II w Krakowie zaprasza nauczycieli szkół podstawowych, gimnazjów oraz szkół ponadgimnazjalnych, wychowawców, katechetów i nauczycieli przedmiotowych do udziału w konkursie na scenariusz lekcji o Janie Pawle II. Celem konkursu jest wzbudzenie zainteresowania życiem i nauczaniem Ojca Świętego. Do wygrania nagrody pieniężne i rzeczowe. Prosimy o zapoznanie sie z regulaminem konkursu. Załączniki do pobrania na dole strony. REGULAMIN KONKURSU 1. Postanowienia ogólne: Celem konkursu na scenariusz lekcji ”DROGA DO ŚWIĘTOŚCI – JAN PAWEŁ II”, zwanego dalej konkursem, jest wzbudzenie zainteresowania życiem i nauczaniem Ojca W konkursie mogą brać udział nauczyciele przedmiotowi, wychowawcy, katecheci uczący w szkołach podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych, zwani dalej Organizatorem konkursu jest Instytut Dialogu Międzykulturowego im. Jana Pawła II w Treść niniejszego Regulaminu będzie udostępniona na stronie oraz Komunikaty i informacje dotyczące Konkursu publikowane będą na stronach oraz na profilu Instytutu na stronie Przystąpienie uczestnika do konkursu jest jednoznaczne z akceptacją treści niniejszego regulaminu. 2. Zasady konkursu: Celem konkursu jest upowszechnienie wśród dzieci i młodzieży szkolnej wiedzy o życiu i nauczaniu Błogosławionego Jana Pawła II, dostarczenie nauczycielom narzędzi do prowadzenia zajęć edukacyjnych oraz wzbogacenie tradycyjnych metod nauczania w Tematem konkursu jest przygotowanie scenariusza jednej lekcji dotyczącej życia i nauczania Błogosławionego Jana Pawła II w następujących kategoriach:I. Szkoła podstawowaII. GimnazjumIII. Szkoła Do konkursu mogą zostać zgłoszone jedynie napisane w języku polskim autorskie scenariusze nie biorące wcześniej udziału w innych tego typu konkursach. W swojej pracy uczestnik może wykorzystywać materiały dostępne w Internecie umieszczone tam wyłącznie na licencji Creative Commons lub w domenie publicznej. Jeden uczestnik może zgłosić tylko 1 scenariusz lekcji. Scenariusz powinien dotyczyć 45-minutowej lekcji, spójnej merytorycznie i Uczestnik wraz z pracą konkursową w formie papierowej powinien złożyć również: a) jej wersję elektroniczną na płycie CD lub DVD,b) metryczkę scenariusza oraz oświadczenia wg wzoru stanowiącego załącznik nr 1 do niniejszego regulaminu, d) dodatkowe materiały opracowane przez nauczyciela takie jak: karty pracy, plansze, prezentacje, zestawy zadań i inne materiały do wykorzystania na Dane osobowe uczestników będą przetwarzane wyłącznie na potrzeby realizacji konkursu. Jednocześnie, poprzez podanie danych osobowych, uczestnik wyraża zgodę na opublikowanie jego imienia i nazwiska oraz pracy na stronach internetowych Instytutu Dialogu Międzykulturowego im. Jana Pawła II w Krakowie, na publikację jego imienia i nazwiska w artykułach promujących IDMJP2 oraz na publikację jego pracy. Najlepsze scenariusze zostaną opublikowane w formie wydanej przez Instytut Organizator zastrzega sobie prawo do wezwania do uzupełnienia niezbędnych oświadczeń, w przypadku stwierdzenia ich braku. 3. Miejsce i termin składania projektów Prace w zamkniętych kopertach należy dostarczyć osobiście do siedziby Instytutu Dialogu Międzykulturowego im. Jana Pawła II w Krakowie od poniedziałku do piątku w godz. od 8:30 do 15:30 lub przesłać pocztą/kurierem na adres: Instytut Dialogu Międzykulturowego im. Jana Pawła II, ul. Totus Tuus 30, 30-610 Kraków z dopiskiem „Scenariusz lekcji” w terminie do 30 listopada 2013 roku (liczy się data wpływu pracy do Instytutu). Rozstrzygnięcie konkursu nastąpi do 15 grudnia 2013 roku. 4. Zasady wyboru zwycięskich prac oraz przyznawanie Spośród prac nadesłanych na konkurs, wyboru zwycięskich dokona komisja konkursowa. Komisja przy ocenie prac będzie brała pod uwagę kryteria merytoryczne, wartości poznawcze oraz przyjętą metodykę. Ocenie poddana zostanie również oryginalność pracy konkursowej pod kątem jej zastosowania w praktyce, dostosowanie treści do grupy odbiorców oraz zgodność pracy konkursowej z celami Konkursu. Komisja zadecyduje o przyznaniu I, II i III miejsca oraz ewentualnych wyróżnień. Organizator zastrzega sobie prawo niewyłaniania zwycięzców, jak również do przyznania tylko niektórych nagród. Decyzje Komisji są ostateczne i nieodwołalne. Nagrodę pieniężną w wysokości 700 PLN (siedemset złotych) otrzymuje osoba, której praca zajmie I miejsce. Nagrodę pieniężną w wysokości 500 PLN (pięćset złotych) otrzymuje osoba, której praca zajmie II miejsce. Nagrodę pieniężną 300 PLN (trzysta złotych) otrzymuje osoba, której praca zajmie III miejsce. Komisja ma prawo przyznać wyróżnienia. W takim przypadku osoba wyróżniona otrzymuje nagrody Laureaci zostaną powiadomieni o przyznaniu nagrody telefonicznie oraz pisemnie w terminie 5 dni od rozstrzygnięcia konkursu. Wyniki Konkursu zostaną ogłoszone na stronie internetowej oraz Uczestnik Konkursu, poprzez udział w nim, wyraża zgodę na nieodpłatne wykorzystywanie przez Organizatora zgłoszonej pracy z poszanowaniem autorskich praw osobistych ich autorów na cele związane z organizacją, przebiegiem, promocją Konkursu lub w innych sytuacjach wynikających z postanowień statutowych Instytutu Dialogu Międzykulturowego im. Jana Pawła II w Krakowie. Autorzy zgłoszonych do Konkursu prac udzielają Instytutowi Dialogu Międzykulturowego im. Jana Pawła II w Krakowie nieodpłatnego i bezterminowego pozwolenia na ich wykorzystanie z poszanowaniem autorskich praw osobistych. Pozwolenie obejmuje: trwałe lub czasowe utrwalanie lub zwielokrotnianie w całości lub w części, jakimikolwiek środkami i w jakiejkolwiek formie, niezależnie od formatu, systemu lub standardu, w tym techniką drukarską, techniką zapisu magnetycznego, techniką cyfrową lub poprzez wprowadzanie do pamięci komputera oraz trwałe lub czasowe utrwalanie lub zwielokrotnianie takich zapisów, włączając w to sporządzanie ich kopii oraz dowolne korzystanie i rozporządzanie tymi kopiami, wprowadzanie do obrotu, użyczanie lub najem oryginału albo egzemplarzy, publiczne rozpowszechnianie, publiczne udostępnianie dzieła w ten sposób, aby każdy mógł mieć do niego dostęp w miejscu i czasie przez siebie wybranym, w szczególności elektroniczne udostępnianie na żądanie, rozpowszechnianie w sieci Internet oraz w sieciach zamkniętych, prawo do określenia nazw utworu, pod którymi będzie on wykorzystywany lub rozpowszechniany, prawo do wykorzystywania utworu do celów marketingowych lub promocji, w tym reklamy, sponsoringu, promocji sprzedaży, a także do oznaczenia lub identyfikacji produktów i usług oraz innych przejawów działalności, a także przedmiotów jego własności, a także dla celów edukacyjnych lub szkoleniowych, prawo do rozporządzania opracowaniami utworu oraz prawo udostępniania ich do korzystania, w tym udzielania licencji na rzecz osób trzecich, na wszystkich wymienionych powyżej polach eksploatacji, korzystanie z nowych wersji i opracowań w sposób określony Przekazanie prac Konkursowych oznacza jednocześnie, że przekazujący oświadcza, iż nie naruszają one praw osób trzecich (w szczególności praw majątkowych i autorskich). Przeniesienie autorskich praw majątkowych do nagrodzonych prac obejmować będzie także zezwolenie na wykonywanie autorskich praw zależnych. Decyzja o zakresie, sposobie i warunkach korzystania z nagrodzonych prac będzie należeć do wyłącznej kompetencji Instytutu Dialogu Międzykulturowego im. Jana Pawła II w Warunkiem przekazania nagrody pieniężnej będzie podpisanie przez laureata umowy z organizatorem konkursu, na podstawie której nastąpi nieodpłatne przeniesienie na Instytut Dialogu Międzykulturowego autorskich praw majątkowych w rozumieniu przepisów ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (tekst jednolity Dz. U. z 2006 r. Nr 90, poz. 631 z późn. zm.) do scenariusza złożonego w konkursie bez ograniczeń czasowych i terytorialnych na wszystkich polach eksploatacji, o których mowa w art. 50 Nagrody pieniężne zostaną przekazane przez organizatora na wskazane przez laureatów konkursu konta zgodnie z przepisami ustawy z dnia 26 lipca 1991 r. o podatku dochodowym od osób fizycznych (tekst jednolity D. U. z 2000 r., Nr 14, poz. 176 z późn. zm.) w terminie 21 dni od dnia podpisania umowy, o której mowa w ust. 11. 5. Postanowienia końcowe Niniejszy regulamin jest jedynym dokumentem określającym zasady konkursu. Osoby, które nie spełnią wymogów określonych w niniejszym regulaminie lub podadzą nieprawdziwe informacje, zostaną automatycznie wyłączone z udziału w konkursie. Sytuacje nieobjęte niniejszym regulaminem rozstrzyga organizator konkursu. Organizator zastrzega sobie prawo do przerwania, zmiany lub przedłużenia konkursu bez podania przyczyny. Organizator nie ponosi odpowiedzialności za zaginięcie przesyłanych prac konkursowych oraz za ewentualne uszkodzenie lub zniszczenia źle zabezpieczonych prac. Prace zgłoszone do konkursu nie będą zwracane i pozostaną w bibliotece Instytutu Dialogu Międzykulturowego jako dokumentacja Organizator nie ponosi odpowiedzialności prawnej za naruszenie praw autorskich osób trzecich przez Uczestników. W sprawach nieuregulowanych niniejszym regulaminem zastosowanie mają odpowiednie przepisy Kodeksu Ostateczna interpretacja oraz dokonywanie zmian Regulaminu należą do Uczestnik Konkursu, poprzez udział w Konkursie wyraża zgodę na przetwarzanie swoich danych osobowych przez Organizatora. Dane osobowe uczestników Konkursu będą przetwarzane wyłącznie do celów związanych z organizowaniem Konkursu przy zachowaniu zasad określonych w ustawie o ochronie danych osobowych (Dz. U. z 2002 r. Nr 101, poz. 926) REGULAMIN KONKURSU NA SCENARIUSZ LEKCJI DO POBRANIA ZAŁĄCZNIK - METRYCZKA PRACY Opis14 stycznia 2011 Benedykt XVI podpisał przygotowany przez watykańską dykasterię dekret oautentyczności cudownego uzdrowienia francuskiej zakonnicy, s. Marie-Simone Pierre Normand,przypisywanego wstawiennictwu Jana Pawła II. Chodzi o jej niewytłumaczalne z medycznego punktuwidzenia nagłe ustąpienie objawów zaawansowanej choroby Parkinsona. Podpisanie dekretu ocudzie za wstawiennictwem Jana Pawła II formalnie zakończyło proces beatyfikacyjny. Datęuroczystości wyniesienia na ołtarze papieża - Polaka wyznaczono na 1 maja 2011 1: Droga do świętościMateriał filmowy przedstawiający zarys kolejnych etapów procesu beatyfikacyjnego z uwypukleniemszczególnych jego 2: Beatyfikacja Jana Pawła IIZapis Mszy świętej Beatyfikacyjnej Jana Pawła II z Placu św. Piotr w Watykanie pod przewodnictwempapieża Benedykta XVI. Scenariusz przedstawienia ,, Z św. Janem Pawłem II w drodze do nieba”SCENA I - W KRĘGU ŚWIĘTOŚCI Piosenka ,, Zabierzesz mnie na drugi brzeg”- 1 zwrotka z refrenem (Arka Noego)Na słowa refrenu wchodzi gęsiego czwórka dzieci na scenę, w trakcie refrenu odbijają piłkę i też śpiewają, stają w kole. Dziewczyna z piłką wypowiada zagadkę, kto odgadnie podnosi rękę, dostaje piłkę i mówi kolejną zagadkę, tak 4 razy:( E. Stadtmüller, Korowód Świętych, Zagadki dla dzieci. Częstochowa 2003)1. ,,Nędzarzy Kalkuty z ziemi podnosiła, porzuconym dzieciom czułą matka bł. Matka Teresa2. Święty nastolatek pochodził z Rostkowa. By zostać zakonnikiem do Rzymu wędrował. –św. Stanisław Kostka3. Jej gest miłosierny Pan Jezus rozsławił, gdy odbicie swej twarzy na chuście św. Weronika4. Chwałę Niepokalanej głosił wciąż w zachwycie. W obozie za bliźniego oddał własne św. MaksymilianPóźniej jedno z nich, patrzy na zegarek i mówi:- Basia- Ojej już tak późno, muszę lecieć, obiecałam, że szybko wrócę, - Milena- W takim razie ja też będę się zbierać,-Patrycja- Do jutra Janek, na razie. Wszyscy się rozchodzą zostaje Janek, kozłuje, po chwili siada na krześle i mówi recytuje wiersz Beaty Kołodziej/Z tą świętością trudna sprawa-To doprawdy nie zabawa,bo właśnie o to chodzi,że mi świętość nie wychodzi...To się złoszczę, to się gniewam, a w kościele zwykle ziewam,Nie myje się należycie, robię kleksy wciąż w zeszycie. Gdy wymówki słyszę taty, chciałbym w uszy napchać waty,kiedy muszę słuchać mamy, Robie minę chorej lamy. Gdy mi siostra wchodzi w drogę,mam chęć jej podstawić nogę...Jestem próżny i nadęty...Czy ja będę kiedyś święty?Przecież święci zawsze bylitacy dobrzy, mądrzy, mili..Przyznaj, Stróżu mój aniele, że to dla mnie jest zbyt wiele. Na scenę wchodzi Anioł, podchodzi do Janka i mówi:Anioł: Wiedz, mój drogi, że i Świecinie od razu byli święci,a zdarzały się wypadki,że i oni mieli wpadki!Jednak mimo pokus wszelkich,mimo trudów życia wielkichnigdy się nie zniechęcalii poprawić się w niebie jest dziś wieleto są nasi o pomoc ich prosimybyśmy kiedyś w niebie byli. Anioł śpiewa piosenkę Magdy Anioł ,, Niech się święci”. 1. Święta Panna nad pannami / G / h / Czuwa dniami i nocami / C / D / Już niejedno rozgrzeszenie Dzięki Marii Magdalenie Święty Krzysztof cały blady Dziś otwarcieAutostrady A Tadeusz, zresztą Juda Zawsze mówi, że się uda Ref: To dla mnie i dla ciebie / G / C / D / D / Święci orędują w niebie To dla mnie i dla ciebie Święci orędują w niebie / C / C / G / D / 2. Święty Błażej ma sposoby By gardłowe zmóc choroby A gdy zgubisz coś cennego Zaraz wal do Antoniego Jak bez grosza być bogatym Święty Józef zna się na tym Hej Cecylio wielkie dzięki Za te wszystkie Boże dźwięki 3. Młodzi są przyszłością świata Bosco Jan się z nimi zbratał Ojciec Pio o pokorze Wiele nam powiedzieć może Wszyscy święci bez wyjątku Od soboty aż do piątku Wypatrują mnie i ciebie By się z nami spotkać w niebie SCENA II - JAN PAWEŁ II - ŚWIADEK ŚWIĘTOŚCIPo piosence Anioł schodzi ze sceny, a w tym czasie wchodzi Narrator i odczytuje uroczyście informacje o osobie Jana Pawła II i zbliżającej się jego beatyfikacji. Janek stoi po drugiej stronie Każdy człowiek jest powołany do świętości. Owo zadanie wynika z wezwania, jakie Bóg stawia przed nami: Świętymi bądźcie, bo Ja jestem święty. Kościół nieustannie wskazuje na przykłady tych, którzy w imię miłości Boga i człowieka ,, szli i owoc przynosili”. Taką osobą jest Sługa Boży Jan Paweł II. Karol Wojtyła uczył nas jak kochać Boga i ludzi, całe Jego życie to droga z Jezusem i dla Jezusa. W swoim życiu będąc dzieckiem, młodzieńcem, kapłanem, potem biskupem i papieżem, pokazał innym jak żyje prawdziwy chrześcijanin, jak służyć Bogu. (Tu może być krótka prezentacja multimedialna o życiu Jana Pawła II- zdjęcia z podkładem Pater noster). Zapraszamy teraz do wspólnej wędrówki śladami Jana Pawła II- Świadka świętości. Niech przykład jego życia i głoszonej nauki poruszy nasze serca i zainspiruje do pracy nad sobą, do zdobywania szczytów świętości w codziennym podchodzi w stronę obrazu Jana Pawła II i Ojcze Święty Janie Pawle II, chcę być podobnym do Ciebie, naucz mnie iść drogą świętości. Schodzi ze III - WYTRWAŁOŚĆPiosenka ,,Lolek” z układem choreograficznym w czasie refrenuWchodzi chłopiec, siada przy stoliku i powtarza na głos słówka z das Fernzeien, der Kugelsreiber, fahren, fuhr, gefaren, sehen... Kto wymyślił te dziwne słowa? Mam dość! Rzuca książką, lepiej zagram na kompie. Otwiera laptop. I czyta: 0!,,Totus Tuus!?” To zawołanie Jana Pawła II? Ciekawe, jak On radził sobie z nauką? Zobaczmy!Czyta: ,,Karol Wojtyła był zdolnym uczniem. Koledzy mówili często: Cenzurki Lolka były nudne, same piątki i szóstki. Poznawał już w gimnazjum język grecki, łaciński, niemiecki. Później władał biegle jeszcze włoskim, francuskim, angielskim, hiszpańskim, portugalskim. Każde zajęcia miały swoją porę”. No nieźle, może jednak parę nowych słówek nie zaszkodzi..Chłopiec podchodzi do obrazu Jana Pawła II i mówi: Ojcze Św. poproś Pana Boga o wytrwałość i cierpliwość dla mnie w nauce. Wchodzi chłopiec w stroju papieża-Głos Jana Pawła II, staje przy obrazie i mówi(podkład muzyczny): Na drodze do świętości trzeba ograniczyć bagaż do rzeczy istotnych, by nie ciążył podczas podróży. Musicie od siebie wymagać, choćby nawet inni od was nie wymagali. Trzeba być gotowym stawić czoło wszystkim trudnościom i pokonać wszystkie przeszkody, by osiągnąć zamierzony cel. Aby stać się prawdziwym uczniem Chrystusa, trzeba się zaprzeć samego siebie , brać co dnia swój krzyż i naśladować go. Jest to wyboista droga do świętości, i każdy ochrzczony jest wezwany, by nią iść. (Św. Jan Paweł II)Narrator : Dziękujemy Ci Ojcze Św. za przykład pracowitości i wytrwałości, pragniemy uczyć się tego od Ciebie. Uczeń przypina przy obrazie kwiat z hasłem wytrwałość. Adam: Powtórzę jeszcze raz te słówka, na pewno coś zapamiętam. Powtarza po cichu, bierze książkę i wychodzi. Melodia : Zabierzesz mnie- chwilę na zejście i IV- MIŁOŚĆ Boga i bliźniegoNa scenę wchodzi zdenerwowana Ula:Ula: Znów pokłóciłam się z Gabrysią, ona zawsze musi mieć racje! Nie będę już dla niej taka miła, niech wszyscy się od niej odwrócą , niech ma nauczkę. Gabrysia: Cześć Ula! Nadal się na mnie gniewasz? Daj spokój! Przecież i tak miałam rację, nie potrafisz zatańczyć z grupą, twoje ruchy mają wiele do życzenia. Ula: Wiesz co, jesteś taka....Gabrysia: Wiem, wiem, znowu nagadasz na mnie kłamstw, aby się zemścić. Już ja cię dobrze znam. (wchodzi Zosia.) Zosia: Dziewczyny, co macie takie obrażone miny? Spójrzcie na to.(pokazuje obraz z papieżem, który przebacza zamachowcy.)Jak wielkie serce miał Papież przebaczając swemu zamachowcy. A wiecie, że ten Ali Agca do końca nie mógł zrozumieć, jak to się stało, ze papież przeżył. Ula: Przepraszam cię Gabrysiu, ciągle się obrażam. Gabrysia: Ja też przepraszam, nie powinnam ci dokuczać. Podchodzą do obrazu dochodzi uczeń: Razem : Ojcze święty naucz nas kochać. Dziewczynki i uczeń przypinają kwiatek z hasłem miłość Boga i bliźniego. Głos JPII- Człowiek jest wielki, nie przez to , co posiada, lecz przez to kim jest. Nie przez to , co ma, lecz przez to, czym dzieli się z innymi. Nie ma przyszłości człowieka i narodu bez miłości, bez tej miłości, która przebacza, choć nie zapomina, która jest wrażliwa na niedolę innych, która nie szuka swego, ale pragnie dobra dla innych. Musicie być mocni mocą miłości, która jest potężniejsza niż śmierć... Musicie być mocni miłością, która cierpliwa jest, łaskawa jest... (Św. Jan Paweł II)SCENA V- MODLITWANarrator: Papież był człowiekiem nieustannej modlitwy. Całe swoje życie zawierzył Matce Bożej w swoim zawołaniu Totus Tuus. Podczas każdej pielgrzymki nawiedzał Sanktuaria Maryjne, a jego ulubioną modlitwą był różaniec. Sam mówił: Głos JPII- Jeśli naprawdę chcecie podążać za Chrystusem, jeśli chcecie, aby wasza miłość do Niego wzrastała i nabierała powagi, to musicie być wierni modlitwie. Modlitwa jest kluczem do życia w Chrystusie. Bez niej wasza miłość i wiara będą zamierać. (Św. Jan Paweł II)Na scenę wchodzi Michał z listem w ręce i czyta spacerując. Drogi Ojcze Św. Dlaczego piszę? Mam już dość! Chyba nikt mnie nie rozumie? Wszyscy się o coś czepiają.. i już nie chce mi się żyć... Jesteś z tych, którzy traktowali życie na serio i zwyciężyli, ja tak nie umiem. Trochę Ci zazdroszczę, jesteś już po drugiej stronie, w niebie. Słyszałem, że możesz wiele.. Rodzice w domu często się kłócą, mama choruje, a mi do tego ciężko idzie nauka. Chwilami myślę, że jestem do niczego, a gdy nikt nie widzi po prostu płaczę. Czy można coś zmienić? Ja też lubię sport, góry i marzę, by podróżować. W pielgrzymowaniu Ty okazałeś się rekordzistą! Nie jestem dobry z matematyki, ale podobno w podróżach spędziłeś 586 dni, odwiedziłeś 132 kraje, wygłosiłeś ponad 2400 homilii i przemówień w czasie 104 podróży zagranicznych. Polskę odwiedziłeś 9 razy. Kanonizowałeś 478 świętych, a beatyfikowałeś 1318. Ogłosiłeś 14 encyklik i adhortacji oraz napisałeś wiele innych dokumentów i dzieł. Jak to robiłeś, że dla każdego miałeś czas? Skąd czerpałeś na to siłę? Nawet kiedy bardzo cierpiałeś potrafiłeś się uśmiechnąć i tak przez 85 lat życia. Ojcze Św. chciałbym jak Ty robić wszystko z pasją... Co mam czynić, aby naprawdę żyć? PS. Jeszcze jedno: Szepnij słowo, tam na górze za mną i moją rodziną, dzięki. Michał Składa kartkę i kładzie przy obrazie, siada zamyślony i modli się w Lata dziecięce i młodości nie były dla Karola sielanką. W wieku 9 lat zmarła mu mama, która nie doczekała dnia jego I Komunii św., za trzy lata zmarł jego brat Edmund, zaraziwszy się jako młody lekarz szkarlatyną. W czasie wojny umiera mu Ojciec i zostaje sam. Karol w trudnych chwilach nauczył się szukać nadziei. Znalazł ja na kolanach, w Jezusie. Również dzisiaj Jan Paweł II spoglądając z okna domu Niebieskiego Ojca kieruje do nas słowa:Głos JPII: Zaproście Jezusa, zaproście Go do waszych serc, do waszych rodzin, niech będzie pierwszym Gościem waszych radości i trosk. Co dnia Go zapraszajcie razem z Maryją pod dach waszego domu. Gdzie gości Jezus, tam jest pokój, prawdziwe wesele, zawierzcie Mu swoją przyszłość i bądźcie pewni, On was nie opuści! I jeszcze jedno zdanie, które musicie zapamiętać, są to słowa Matki Bożej, która tak mówi do sług weselnych: ,, Cokolwiek wam rzecze, to czyńcie”. Ja to dzisiaj powtarzam do was. Cokolwiek wam rzecze On, Chrystus, to czyńcie. Niech zawsze będzie On z wami, i wy zostańcie Mu wierni. Kocham was wszystkich i czekam na was u naszego Ojca. (Św. Jan Paweł II)Chłopiec: Ojcze Św. módl się razem z nami. Uczeń przypina kwiat z hasłem : modlitwaPieśń: Barka. Wszyscy aktorzy wychodzą na scenę i wspólnie śpiewamy. Można odmówić modlitwę za wstawiennictwem św. Jana Pawła II.

jan paweł ii droga do świętości scenariusz